Consultor de Naciones Unidas destaca alta
inversión en Educación y pide formación más humanista
Por Loida Sámchez
SANTO DOMINGO.-La República Dominicana ha aumentado considerablemente la
inversión en el sector Educación, que
se manifiesta, principalmente, en los grados tercero y sexto de la primaria,
destacó el consultor de las Naciones Unidas, doctor Julián De Zubiría Samper, al
participar en el Primer Congreso hacia la Calidad en Educación Media.
Sin embargo, el investigador colombiano aclaró que esa inversión es
opuesta al porcentaje en lectura de los alumnos en esos grados, situación que
se refleja no sólo en el país, sino en América Latina, porque desde hace tiempo
se ha venido implantando un lectura fragmentaria en los estudiantes.
De Zubiría Samper aseguró en el congreso, organizado por el Ministerio
de Educación a través de las Direcciones Generales de Media y Currículo en
coordinación con la Fundación INICIA, que para cambiar esa formación en los
alumnos se deben modificar los currículos educativos para introducirles el
aspecto de competencia.
“Cada vez que visito un país latino, siempre me encuentro con que se
está trabajando en competencias educativas, pero cuando pregunto con qué
currículo, maestros y textos, la respuesta es la misma,” sostuvo el experto en
Educación Media durante el congreso de dos días celebrado en el Hotel Hilton de esta capital.
Al dictar la conferencia magistral Las Competencias Transversales: Prioridad
de la Educación Actual, De Zubiría Samper sugirió que el nuevo currículo debe
enfocar tres campos importantes del pensamiento crítico: comprensión, afección
y transformación en el alumno, para que puedan adquirir nuevas áreas del saber
que le ayudarán en la vida.
“¿Para qué a un estudiante le sirve en la vida saber el símbolo del
cloruro de sodio? Para nada, porque eso no es la vida₺,
reflexionó el especialista al especificar que en el aula se debe enseñar el
desarrollo del pensamiento crítico, basado en la comprensión, afectividad y en
la transformación ciudadana.
El consultor concluyó que la educación es vida, que en el aula se debe
impartir menos contenido y más raciocinio, reinventar el desarrollo educativo y
las competencias transversales para conseguir una educación humanista.
En el Primer Congreso hacia la Calidad en Educación Media estuvieron
presentes los viceministros de Educación Víctor Sánchez y Saturnino de los
Santos, y la gerente de Proyectos de la Fundación INICIA, Ángela Español, quien
expresó las palabras de bienvenida.
La nota de prensa emitida a este periódico digital informa que en el
evento se impartieron los talleres Gestión del Cambio, Quantum Learning,
Desarrollo de la Lectura Crítica, Planificación Basada en Competencia,
Aprendizaje Basado en el Cerebro, Metodología de la Enseñanza, Coaching Educativo,
Método del caso en Educación Media, Líder en mi Covey y Educación Experiencial
enfocado en Metáforas, entre otros.
También se debatieron los temas Perfil Requerido para un Docente que
Participa en el Cambio de Paradigma Curricular en República Dominicana, por
expertos del Ministerio de Educación; Enfoques por Competencias y Proyecto
Innovador IQ.
Participaron, además, investigadores nacionales e internacionales como
Antonella Briatore, Montserrat Baranda, Esther Frías, Ernesto Díaz, Eduardo
José Villanueva, Juan Lozada y Mauricio Duque.
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